BÀI VIẾT DỰ THI

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO:     TUYÊN QUANG

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO: SƠN DƯƠNG

TRƯỜNG: THCS SƠN NAM

ĐỊA CHỈ: XÃ SƠN NAM – SƠN DƯƠNG – TUYÊN QUANG

ĐIỆN THOẠI:

EMAIL: c2sonnam.tuyenquang@moet.edu.vn">c2sonnam.tuyenquang@moet.edu.vn

HỌ VÀ TÊN NHÓM HỌC SINH:

1. Trần Phương Nhung

2. Phạm Thị Nhung

3. Bùi Đức Tuấn

CUỘC  THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

I/ Tên tình huống:

CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN

II/ Mục tiêu giải quyết tình huống:

- Góp phần giải quyết tình trạng chống ô nhiễm tiếng ồn mà chính sự vô ý thức của con người và do nguyên nhân khách quan gây ra.

- Hạn chế dần những việc làm gây ô nhiễm tiếng ồn của con người và các thiết bị, máy móc

- Nâng cao sự hiểu biết của học sinh trong việc chống ô nhiễm tiếng ồn đồng thời kết hợp bảo vệ môi trường.

- Trong tương lai sắp tới sẽ hạn chế được ô nhiễm tiêng ồn, giúp làm giảm ô nhiễm môi trường.

III/ Tổng quan về nghiên cứu liên quan tới việc giải quyết tình huống:

- Trong bộ môn vật lý: Nhằm tăng thêm hiểu biết về ô nhiễm tiếng ồn và cách làm giảm ô nhiễm tiếng ồn

- Trong bộ môn giáo dục công dân, tăng thêm nhiều bài học về vai trò của môi trường.

- Trong bộ môn sinh học, nói về tác hại của ô nhiễm tiếng ồn đối với sinh lí và sức khỏe của con người.

- Trong môn công nghệ:  Cách trồng cây xanh và lợi ích của cây xanh.

- Trong  môn mĩ thuật, vẽ tranh tuyên truyền mọi người ý thức chống ô nhiễm tiếng ồn và bảo vệ môi trường

IV/ Giải pháp giải quyết tình huống:

Để chống ô nhiễm tiếng ồn cần có các giải pháp sau:

- Trong trường sân chơi phải rộng, yêu cầu các bạn không hò hét trong các giờ ra chơi và có khu tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí riêng.

- Các nhà máy phải xây dựng xa khu ân cư, xa nơi công sở và phải xử lí tiếng ồn trước khi hoạt động.

- Trồng nhiều cây xanh xung quanh trường học, nhà ở và hai bên ven đường để phân tán âm cũng như việc kết hợp chống ô nhiễm môi trường, tạo cảnh quan môi trường xanh xạch đẹp

- Đồi với các phương tiên cơ giớ không lên sử dụng còi hơi trong khu đô thị, khu dân cư, trường học, bệnh viện....và không nên bóp còi vào ban đêm.

- Xây dựng và lắp các biển báo cấm bóp cỏi tại các nơi công sở, bệnh viện, trường học.

- Xây dựng trường học, công sở xa nơi chợ búa, nơi tập trung đông người.

- Sử dụng xe đạp, động cơ chạy bằng năng lượng mặt trời làm phương tiện đi lại để giảm tiếng ồn, khói bụi và tiết kiệm nhiên liệu.

- Trang trí nhà ở, phòng học, nơi làm việc .... bằng các vật liệu nhằm làm giảm tiếng ồn

- Xây tường chăn xung quanh nhà ở, bệnh viên, trường học...để ngăn chặn tiếng ồn.

- Đối với các thiết bị gây tiếng ồn lớn thì không làm việc trong giờ hành chính, đêm muộn khi làm việc tại trường học,bệnh  viện  nơi công sở ...

- Bản thân mỗi người thực hiện và tuyên truyền mọi người cùng nhau có ý thức trong việc giảm ô nhiễm tiếng ồn.

V/ Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống

1. 1.     Thuyết minh

Tiếng ồn là một tác nhân liên quan đến mọi người, già hay trẻ, đi ra đường hay ở nhà, hoặc đến nơi làm việc… Ô nhiểm tiếng ồn có hại cho sức khoẻ. Tiếng ồn còn có thể là một trong những nguyên nhân làm tăng hiện tượng bạo lực trong giao tiếp.

Kiến thức phổ thông về tiếng ồn ở môn vật lý lớp 7 không phải là kiến thức khoa học đơn thuần mà còn là vấn đề có tính thời sự, tính giáo dục trong đời sống sinh hoạt, trong công nghiệp…tiềm ẩn nhiều nguy cơ về tình trạng ô nhiễm môi trường gia tăng; trong đó có ô nhiễm tiếng ồn và sức khỏe của con người chưa được mọi người quan tâm đúng mức.

Bậc thang tiếng ồn

Décibel là đơn vị đo tiếng ồn. Xin không đi sâu vào khái niệm này mà chỉ xin đưa ra những thí dụ minh họa để mọi người cùng hiểu một cách cụ thể :

- 30 dB: Thì thầm (trong phòng ngủ

- 40 dB: Tiếng nói chuyện bình thường

- 55 dB -80 dB: Động cơ xe hơi, xe máy, gây khó chịu, mệt mỏi

- 70 dB- 80 dB: Tiếng ồn của học sinh trong giờ ra chơi.

- 80 dB - 85 dB: Máy cắt cỏ, hút bụi, cắt gỗ, làm rất khó chịu

- 90 dB - 100 dB: phát ra ở Công trường xây dựng, ồn ở mức nguy hiểm

- 120dB - 140 dB: Máy bay lúc cất cánh, ồn quá lớn gây tổn thương tâm trí

Tiếng ồn như thế nào là ô nhiễm?

Ô nhiễm tiếng ồn xảy ra khi tiếng ồn to, kéo dài, gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và hoạt động bình thường của con người.

Hậu quả ô nhiễm tiếng ồn:

Một cách ngắn gọn, ô nhiểm tiếng ồn có hại về sinh lý, tâm lý và có tầm ảnh hưởng xã hội.

Về sinh lý: trên một mức nào đó, tiếng ồn gây thương tích tai, làm điếc. Trong môi trường ồn, ta dễ bị bệnh về giấc ngủ (không ngủ được, cấu trúc của giấc ngủ bị rối loạn).

Sống trong tiếng ồn, ta có thể bị đau đầu, lâu dần thành bệnh kinh niên, mất khả năng làm việc, hay là ít nhất là mất giá trị sống. Nguy hại hơn nữa là những bệnh về tim mạch và huyết áp.

 Về tâm lý: Môi trường ồn có thể gây cho ta stress, căng thẳng thần kinh, dễ cáu, nóng nảy, hung hăng,dễ bị kích động,...

Về xã hội: Ở trong tiếng ồn ta hay phán đoán người khác, nghi ngờ và lo sợ trước người khác, khó tiếp xúc với người khác,...

Đó là những kết quả đã được các nhà nghiên cứu nghiêm chỉnh đưa ra. Dĩ nhiên các kết luận này phải được vận dụng có chừng mực, dè dặt . Hậu quả của tiếng ồn còn tùy thuộc thời gian chịu ồn và phản ứng hay khả năng “thích ứng” độ ồn của từng cá nhân.

Dể chống ô nhiễm tiếng ồn cần làm giảm độ to của tiếng ồn phát ra,ngăn chặn đường truyền âm, làm cho âm truyền theo hướng khác. Đó là những nguyên lý cơ bản mà môn vật lý đã trình bày.

Nhưng hiểm họa mà sự ô nhiễm tiếng ồn gây ra đang từng ngày đe dọa cuộc sống con người: Hiệu ứng nhà kính, làm mỏng tầng ôzôn, trái đất nóng dần lên làm thay đổi khí hậu toàn cầu, hạn hán và lũ lụt thường xuyên xảy ra khắp nơi,…Hiểu được để có cuộc sống bình yên, hạnh phúc, xã hội ổn định và phát triển chúng ta- những người công dân phải ra sức ngăn chặn tình trạng ô nhiễm môi trường bằng mọi cách có thể:

Một việc làm không thể thiếu để bảo vệ môi trường là trồng cây xanh thường được đề cập ở môn công nghệ nhưng vẫn cần tăng thêm nhiều bài học hơn nữa về cách trồng cây và cách sử dụng thiên địch thay cho thuốc trừ sâu. Sử dụng phân động vật, lá khô ủ xanh làm phân bón, hoặc rác hữu cơ ủ làm phân compost bón cho cây trồng, vừa tốt cho cây vừa tránh thải ra môi trường một cách vô ích. Đồng thời đó cũng là cách hướng âm truyền đi hướng khác ( âm phản xạ đi hướng khác) ở môn vật lý.

Cây xanh ở trường THCS SơnNam

 Trong bộ môn giáo dục công dân, tăng thêm nhiều bài học về vai trò của môi trường như: làm cho môi trường trong sạch hơn, xanh đẹp hơn đồng thời cũng là cách làm giảm ô nhiễm tiếng ồn như: đi xe đạp, thay thế các loại xe sử dụng nhiên liệu bắng các loại xe dùng năng lượng khác:

                      Đi xe đạp                      Ô tô chạy bằng năng lượng mặt trời

Ở môn sinh học, nói về tác hại của ô nhiễm tiếng ồn đối với sinh lí và sức khỏe của con người từ đó có cách phòng chống và làm giảm tiếng ồn:

Trong  môn mĩ thuật, vẽ tranh tuyên truyền mọi người ý thức chống ô nhiễm tiếng ồn và bảo vệ môi trường.

 Cuộc sống quanh ta luôn tươi đẹp, vì vậy mỗi chúng ta hãy chung tay góp sức để bảo vệ môi trường- chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

1. 2.     Các tư  liệu được sử dụng.

- Sách giáo khoa vật lý 7

- Sách giáo khoa Công nghệ 7

- Sách giáo khoa Giáo dục công dân 7

- Mạng internet.

3. Ứng dụng CNTT

- Máy ảnh ký thuật số.

- Máy tính

VI/ Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:

Qua giải quyết tình huống: Chống ô nhiễm tiếng ồn. Giúp chúng em vận dụng các kiến thức của các môn học để giải quyết tình huống nêu ra. Từ đó giúp chúng em nắm rõ hơn, nắm vững hơn các kiến thức đã học, tạo ra lòng say mê tìm tòi, học hỏi, giải thích khám phá những điều mới.

Tuyên truyền, vận động hướng dẫn mọi người cùng nhau học tập để cùng tiến bộ. Cùng nhau bảo vể môi trường cảnh quan thiên nhiên cũng chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.

-